Mayo, Peter/English, Leona M
Lifelong Learning, Global Social Justice, and Sustainability
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Beschreibung
<p>This book examines lifelong learning from different angles and follows the trajectory beginning with the expansive notion of lifelong education promoted by the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) and its subsequent version intended to better suit the neoliberal framework and make EU countries more competitive in the global economy. The authors critique this version of lifelong learning by contrasting it with the notion of critical literacy. They also devote attention to the UNs advocacy concerning lifelong education and sustainable development, arguing that for lifelong learning to help realize this goal, it needs to become more holistic in scope and engage more globally conceived social and human-earth relations. The book concludes with a discussion on lifelong learning and the COVID-19 pandemic.</p>
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Autorenportrait
Mayo, Peter/English, Leona M
Leona M. Englishis Professor and Chair of the Department of Adult Education at St. Francis Xavier University, Canada. She is former co-editor ofAdult Education Quarterly and former President of the Canadian Association for the Study of Adult Education. Her previous publications includeLearning with Adults(Springer, 2012), co-authored with Peter Mayo, winner of the Cyril O. Houle Award for Outstanding Literature in Adult Education.Peter Mayois Professor of Arts, Open Communities, and Adult Education at the University of Malta. In addition toLearning with Adults, he has written and edited more than one hundred journal articles and book chapters and twenty-four books. He also edits the series Postcolonial Studies in Education.
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„E-Book“ steht für digitales Buch. Um diese Art von Büchern lesen zu können, wird entweder eine spezielle Software für Computer, Tablets und Smartphones oder ein E-Book Reader benötigt. Da es verschiedene (Datei-)Formate für E-Books gibt, gilt es dabei einiges zu beachten.

Von uns werden digitale Bücher hauptsächlich in zwei Formaten ausgeliefert: EPUB und PDF. Je nach Verlag und Titel kann zu dem Format eine Form vom Kopierschutz (DRM=Digital Rights Management) gehören. Sie können Format und Form des DRM der Detailansicht des Titels entnehmen. 

- Bei E-Books ohne DRM (DRM: Nicht vorhanden) müssen Sie lediglich sicherstellen, dass Ihr E-Book Reader, Software oder App das Format (EPUB oder PDF) öffnen kann.
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- Wenn ein Format mit "hartem" Kopierschutz gekoppelt ist (DRM: Adobe DRM), besteht zusätzlich die Notwendigkeit, dass Sie einen kostenlosen Adobe® Account besitzen (genannt Adobe® ID). Nach dem Kauf eines solchen Titels erhalten Sie per Download zunächst eine Übertragungsdatei (URLlink.acsm). Stellen Sie sicher, dass in Ihrer Software (z.B. Adobe® Digital Editions), Ihrer App oder in ihrem Reader die zuvor erwähnte Adobe ID (Ihre E-Mail-Adresse und Ihr Passwort) hinterlegt sind.
Beim ersten Öffnen der Übertragungsdatei im E-Book-Programm oder auf dem Reader wird das Buch untrennbar mit der Adobe ID verknüpft, mit der die Software / das Gerät angemeldet ist.
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Achten Sie bei der Übertragung von E-Books darauf, dass die selbe Adobe® ID benutzt wird, wie zum ersten Öffnen.

Da E-Books nur für eine begrenzte Zeit – in der Regel 6 Monate – herunterladbar sind, sollten Sie stets eine Sicherheitskopie auf einem Dauerspeicher (Festplatte, USB-Stick oder CD) vorsehen. Auch ist die Menge der Downloads häufig auf maximal 5 begrenzt.
Die Rückgabe von digitalen Inhalten ist technisch bedingt nicht möglich.

Inhalt
1. Introduction - Lifelong Learning: The Serpent Under the Innocent Flower?.- 2. From Lifelong Education to Lifelong Learning: Reneging on the Social Contract.- 3. Ettore Gelpi and Lifelong Education.- 4. Global and National LLL Interactions.- 5. LLL: A Gendered and Intersectoral Approach.- 6. Paulo Freire and the Debate on Lifelong Learning (LLL).- 7. LLL Challenges: Responding to Migration and the Sustainable Development Goals.- 8. LLL In A Time of Corona.

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