Mein-Ü-Plus-Heft: Verlängern & Ableiten - Klasse 2-4
FRESCH-Schülerheft zum Lesen, Schreiben, Bewegen & Gestalten (2. bis 4. Klasse), Mit digitalem Zusatzmaterial: Lösungen, Fit trotz LRS - Grundschule
Bibliografische Daten
ISBN: 9783403106128
Sprache: Deutsch
Umfang: 64 S.
Format (T/L/B): 0.5 x 21 x 14.8 cm
Geheftet
Erschienen am
10.01.2020
Themenwelten
- Belletristik & Lyrik
- Krimi
- Kinder- und Jugendbuch
- Bilderbücher
- Familie
- E-Reader
- Hörbuch für Erwachsene
- Hörbuch für Kinder
- Reise
- Landkarten & Stadtpläne
- Kalender
- Politik & Wirtschaft
- Gesundheit
- Demenz
- Kochen
- Natur & Tiere
- Regionalia
- Körper und Seele
- Hobby & Basteln
- Humor & Nettigkeiten
- Geschichte & Kultur
- Schulbuch
- Lernhilfen
- Pädagogik
- Psychologie
- Partnerschaft & Erotik
- Fremdsprachige Literatur
- Theologie & Philosophie
- Fantasy & SciFi
- Lifestyle
- New Adult
- Influencer & Blogger
- Graphic Novel
- Manga
- Tickets
- Sprachen
- Biographien
- Sport
- Wissen
- Recht
- Beruf & Karriere
- EDV
- Fahrzeuge
Geheftet
Lieferbar
Beschreibung
Kinder, die sich mit dem Lesen und Schreiben schwertun, fördern Sie mit unseren Ü-Plus-Heften gezielt, sei es in der Freiarbeit, im Förderunterricht oder als Hausaufgabe. In diesem Heft stehen die beiden FRESCH-StrategienVerlängern und Ableiten im Mittelpunkt. Beim Verlängern trainieren Ihre Schüler, Wörter richtigzuschreiben, die mit einem Doppelmitlaut (Schiff - viele Schiffe) oder einem harten oder weichen Schlusslaut (Hund - viele Hunde) enden. Bei Wörtern, bei denen man zwar ein "e" hört, aber ein "ä" schreibt (Schäfchen kommt von Schaf), hilft das Ableiten weiter. Mithilfe der abwechslungsreichen Übungen in diesem Schülerheft schärfen die Kinder ihre Wahrnehmung und üben, auf die Stellen im Wort zu achten, die für die Rechtschreibung wichtig sind. Außerdem sorgen kurze Bewegungsübungen dafür, dass die Kinder sich besser konzentrieren können. Durch die Mini-Gestaltungsaufgaben wird jedes Heft zu einem Unikat, das die Kinder gerne in die Hand nehmen. Mit diesem Heft arbeitet jedes Kind selbstständig und im jeweils eigenen Tempo, ohne in einer wilden Zettelwirtschaft den Überblick zu verlieren.
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